Troubles alimentaires pédiatriques - Sensibilisation
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Inscription
Délai : 15.10.2026
Comprendre, repérer et accompagner les difficultés alimentaires de l’enfant
Les troubles alimentaires pédiatriques (TAP) touchent un nombre significatif d’enfants et peuvent avoir des conséquences importantes sur leur développement, leur relation à l’alimentation et la dynamique familiale. Bien qu’ils soient fréquents dans les pratiques professionnelles, ces troubles restent souvent mal identifiés, parfois banalisés ou interprétés comme de simples comportements oppositionnels.
Cette formation d’initiation de deux jours propose une approche globale, interdisciplinaire et clinique des TAP. Elle s’adresse aux professionnel·les de la santé, de la petite enfance et du secteur éducatif, en leur offrant :
des repères théoriques solides ;
des outils d’observation pratiques ;
des pistes concrètes d’accompagnement, dans le respect du rythme de l’enfant et de sa famille.
La formation s’appuie sur les données scientifiques les plus récentes, l’expérience clinique et une approche centrée sur la prévention, le repérage précoce et la collaboration interprofessionnelle.
Une opportunité pour renforcer les compétences professionnelles et perfectionner l’accompagnement des enfants et de leurs familles !
Infirmières et infirmiers, logopédistes, psychomotricien·nes, ergothérapeutes, diététicien·nes, pédiatres, ostéopathes, consultant·es en lactation et autres professionnel·les impliqué·es dans l’accompagnement des enfants présentant des difficultés alimentaires.
Aucun prérequis spécifique n’est exigé. La formation est accessible aux professionnel·les souhaitant acquérir une première base structurée dans le domaine des troubles alimentaires pédiatriques.
À l’issue de la formation, les participant·es pourront :
comprendre ce que recouvrent les troubles alimentaires pédiatriques et leurs enjeux développementaux, sensoriels et relationnels ;
repérer les signes d’alerte et les facteurs de risque des difficultés alimentaires chez le nourrisson et l’enfant ;
situer leur rôle professionnel dans la prévention et l’accompagnement des TAP ;
analyser des situations cliniques simples en tenant compte de la globalité de l’enfant et de son environnement ;
ajuster leur posture et leurs messages auprès des familles, dans une approche respectueuse et non jugeante ;
identifier les situations nécessitant une orientation vers des professionnel·les spécialisé·es et travailler en réseau.
Définition et compréhension des troubles alimentaires pédiatriques.
Facteurs sensoriels, émotionnels et relationnels impliqués dans l’alimentation.
Facteurs de risque et de prévention des TAP.
Observation clinique de l’enfant et compréhension de ses comportements alimentaires.
Place des parents et accompagnement de la parentalité.
Travail interdisciplinaire : rôles, complémentarités et indications d’orientation.
Analyse de situations cliniques et échanges autour de cas concrets.
Messages clés et conseils pratiques applicables dans la pratique professionnelle.
une journée d’étude individuelle avant la journée en présentielle
Les cours se déroulent à Fribourg à la Heds FR, Route des Arsenaux 16a, (Bâtiment Mozaïk).
1. Modalités d’inscription
Afin que l’inscription puisse être prise en considération, la Heds FR demande à la ou au participant·e de :
tenir compte des conditions mentionnées sous la rubrique « Public cible » ;
respecter le délai d’inscription.
Une confirmation d’admission officielle (ouverture de la formation) sera envoyée par courriel (e-mail) au plus tard dans les jours suivant la clôture des inscriptions.
2. Ouverture de la formation
La formation ne débutera que si le nombre de participant·es est suffisant.
La Heds FR se réserve le droit de modifier les dates, horaires ou lieux des cours en cas de nécessité absolue. Les personnes inscrites en seront informées dans les meilleurs délais.
3. Paiement
Le paiement se fait dès réception de la facture des frais de formation, au plus tard avant le début de la formation.
4. Conditions de désistement
Remboursement des frais de formation (écolage) :
Tout désistement doit être annoncé par courrier postal au Secrétariat de la Formation continue à l’adresse suivante : Haute école de santé Fribourg – Secrétariat de la Formation continue – Route des Arsenaux 16a – 1700 Fribourg. La date de réception du courrier est considérée comme date officielle de désistement.
En cas de désistement entre la décision d’admission (ouverture de la formation) et deux semaines avant le début des cours, 50 % des frais de formation sont dus à la Heds FR.
En cas de désistement dans les deux semaines précédant le premier cours, la totalité des frais de formation est due à la Heds FR.
En cas d’arrêt après le début de la formation, la totalité des frais de formation est due à la Heds FR.
Délai : 15.10.2026
La participation à la formation donne droit à une attestation de formation continue délivrée par la Heds FR.
L’équivalence en point E-LOG est actuellement en cours auprès de l’ASI E-LOG, plus d’informations suivront.
Julie Champenois, Infirmière en pédiatrie, spécialisée dans les troubles de l’oralité de l’enfant (DIU)
Cette formation d’initiation au Trouble de l’Alimentation Pédiatrique (TAP) se déroule sur deux journées complémentaires : une première journée à distance pour découvrir les concepts de base et les repères cliniques, suivie d’une journée en présentiel centrée sur la mise en pratique et les échanges autour de situations concrètes. Elle est ouverte à l’ensemble des professionnel·les de santé souhaitant renforcer leurs compétences cliniques dans l’accompagnement de l’oralité en contexte complexe.
