Simulationspatientinnen und -patienten

Les comédien·nes amateurs ou professionnels qui s’engagent comme patient·e simulé·e jouent un rôle crucial dans la formation des étudiant·es. Celles-ci et ceux-ci donnent l’opportunité à l’étudiant·e de se confronter à une situation professionnelle proche de la réalité dans laquelle elle ou il peut exercer ses compétences sans nuire à la santé physique ou psychique d’un·e vrai·e patient·e.

Les patient·es simulé·es ou standardisé·es sont entraînés à jouer un·e patient·e avec une problématique de santé définie. En fonction d’un scénario (histoire clinique), elles ou ils vont simuler, reproduire des signes et symptômes, raconter l’histoire et les manifestations de la maladie, tout en utilisant le langage corporel et les réactions émotionnelles d’un·e patient·e. Ceci afin de créer l’illusion de la réalité.

Le travail en collaboration avec les patient·es simulé·es permet de développer la confiance des étudiant·es et d’améliorer leurs interactions avec les personnes soignées, par exemple, lors des anamnèses, de la réalisation d’examens cliniques ou d’entretiens thérapeutiques. La communication verbale est au centre de la prise en soin.

La Haute école de santé Fribourg (Heds FR) est toujours à la recherche de nouvelles et nouveaux patient·es simulé·es pour compléter son équipe. D’autant plus si le bilinguisme est possible. En cas d’intérêt ou pour tout renseignement complémentaire, il est conseillé de consulter le guide ci-contre et de prendre contact avec Coralie Wicht, professeure HES.